|
|
|
| I. Teoría de la literatura y literatura comparada |
| Área coordinada por Asunción López-Varela Azcárate y Dolores Romero López, de la Universidad Complutense de Madrid. |
Buzón  |
|
La literatura comparada en el siglo XXI: una identidad plural en la tradición europea. |
Dolores Romero López |
 |
1 |
 |
|
|
La literatura comparada en el ámbito francés. |
Amelia Sanz Cabrerizo |

|
1 |

|
|
|
La literatura comparada en los países de habla inglesa. |
Cristina Naupert |

|
1 |

|
|
|
La literatura comparada en el ámbito germánico. |
Míriam Llamas Ubieto |

|
1 |

|
|
|
La literatura comparada en el ámbito hispano-luso. |
|
|
|
|
|
|
Hacia la nueva historiografía de la literatura con criterios comparativos. |
Genara Pulido Tirado |

|
1 |

|
|
|
Tradición y poligénesis. Influencia, imitación y paralelismos. La intertextualidad. |
Jesús Camarero Arribas |

|
1 |

|
|
|
Tematología con valor universal: temas, mitos y motivos. |
Cristina Naupert Naumann |

|
1 |

|
|
|
El canon en los estudios comparados. |
Dolores Romero López |

|
1 |

|
|
|
Estudio de los géneros literarios y literatura comparada. |
Marisol Morales Ladrón |

|
1 |

|
|
|
Historia literaria. Movimientos, generaciones y periodos. |
|
|
|
|
|
|
Morfología y poética comparadas. |
Carlos Fernández López |

|
1 |

|
|
|
Lingüística cognitiva y estudios literarios. |
Ana Laura Rodríguez Redondo |

|
1 |

|
|
|
El psicoanálisis y la crítica e interpretación literaria. |
Esther Sánchez-Pardo Giménez |

|
1 |

|
|
|
Recepción literaria y lector universal. |
|
|
|
|
|
|
Recepción e intertextualidad. |
Asunción López-Varela Azcárate |

|
1 |

|
|
|
Interpretaciones sistémicas y polisistémicas de lo literario. |
Amelia Sanz Cabrerizo |

|
1 |

|
|
|
Estudios poscoloniales y literatura comparada. |
Mercè Picornell Belenguer |

|
1 |

|
|
|
Estudios interculturales y literatura comparada. |
Míriam Llamas Ubieto |

|
1 |

|
|
|
Los estudios de género y la literatura comparada. |
Neus Carbonell i Camós |

|
1 |

|
|
|
La literatura electrónica y sus antecedentes en la cultura impresa. |
Teresa Gómez Trueba |

|
1 |

|
|
|
Cine y literatura en el ámbito comparativo. |
José María Paz Gago |

|
1 |

|
|
|
Didáctica de la literatura comparada. |
Joaquín Díaz-Corralejo Conde |

|
1 |

|
|
|
La traducción como forma de reescritura. Traducciones y adaptaciones. |
Amelia Sanz Cabrerizo |

|
1 |

|
|
|
Bibliografía sobre literatura comparada: teoría. |
Dolores Romero López |

|
3 |

|
|
|
II. Encuentros complejos entre literaturas antiguas y modernas |
|
|
Área coordinada por Francisco García Jurado, de la Universidad Complutense de Madrid. |
Buzón  |
|
|
Tradición clásica. Tradición y poligénesis. |
Vicente Cristóbal López |

|
1 |

|
|
|
Procedimientos intertextuales en la poesía latina antigua. |
Antonio Alvar Ezquerra |

|
1 |

|
|
|
Juegos intertextuales, o literaturas clásicas en segundo grado. |
Francisco García Jurado |

|
1 |

|
|
|
Itinerarios por las literaturas occidentales. |
Rosario López Gregoris |

|
1 |

|
|
|
Mitos. Su atemporalidad y su historicidad. |
Josι David Castro de Castro |
 |
2 |
 |
|
|
Folklore y motivos clásicos. |
Patricia Cañizares Ferriz |

|
1 |

|
|
|
El canon clásico y la educación escolar. |
|
|
|
|
|
|
Géneros literarios de la Antigüedad y la Modernidad. |
|
|
|
|
|
|
Movimientos literarios modernos y literaturas clásicas. |
|
|
|
|
|
|
Formas. Entre la brevitas y las summae. |
|
|
|
|
|
|
Mitología clásica y psiconálisis. |
Mª Jesús Barrios Castro y Mª José Barrios Castro |

|
1 |

|
|
|
Estética de la recepción. Las lecturas y traducciones de los autores clásicos a lo largo de la historia. |
|
|
|
|
|
|
Textos antiguos y modernos: de la relación genética a los polisistemas. |
|
|
|
|
|
|
Estudios postcoloniales desde la traducción de los clásicos. |
Marta González González |

|
1 |

|
|
|
Estudios culturales: la crisis de la cultura clásica-burguesa. |
Francisco García Jurado |

|
1 |

|
|
|
Feminismos: la Antigüedad y sus lectoras modernas. |
Marta González González |

|
1 |

|
|
|
Lecturas, soportes y mecanismos de conexiσn intertextual: del papiro al texto electrσnico. |
Josι David Castro de Castro y Beatriz Fernαndez de la Cuesta |
 |
2 |
|
|
|
Las literaturas clásicas y el cine. |
Cristina Martín Puente |

|
2 |

|
|
|
La enseñanza de los clásicos como canon vital. |
Francisco García Jurado |

|
1 |

|
|
|
Un modelo especial de adaptación: los clásicos grecolatinos para niños. |
|
|
|
|
|
|
III. Literaturas españolas. Interculturas y transliteraturas |
|
|
Área coordinada por Dolores Romero López, de la Universidad Complutense de Madrid. |
Buzón  |
|
|
Tradiciones literarias y literaturas hispánicas: |
|
|
Tradición clásica y literaturas hispánicas. |
Alejandro Coroleu Lletget |

|
1 |

|
|
|
Tradición árabe y literaturas hispánicas. |
Mahmud Sobh |
|
|
|
|
|
Influencia de la literatura italiana en la española. |
Cristina Barbolani Di Montauto |

|
1 |

|
|
|
Tradición neerlandesa y literatura española. Encuentro literario castellano-neerlandés en los siglos XVI y XVII. |
María José Calvo González |

|
1 |

|
|
|
La tradición literario-cultural catalana y su recepción en las letras hipánicas (con especial atención a los siglos XIX y XX). |
Carles Bastons i Vivanco |

|
1 |

|
|
|
Tradición, influencia o transgresión de la literatura gallega en las literaturas hispánicas. |
José María Paz Gago, |
|
|
|
|
|
Comparación de temas, topoi y motivos en la literatura española. |
Marisol Morales Ladrón |

|
1 |

|
|
|
La evolución del canon en la literatura española. |
|
|
|
|
|
|
Géneros literarios en la literatura española. |
José María Paz Gago |
|
|
|
|
|
Intertextualidad y géneros literarios en el renacimiento hispánico. |
Carles Gutiérrez San-Feliu |
|
|
|
|
|
Comparación de edades, periodos, movimientos y generaciones en la literatura española. |
Eugenio Maqueda Cuenca |

|
1 |

|
|
|
Métrica comparada. |
Carlos Fernández López |
|
|
|
|
|
Literatura española y psicoanálisis en el ámbito comparativo. |
Neus Carbonell i Camós |
|
|
|
|
|
Recepción de la literatura española fuera de nuestras fronteras. |
Margarita Garbisu Buesa |

|
1 |

|
|
|
El polisistema de la poesía hispánica de postguerra. |
Joaquim Espinós Felipe |

|
1 |

|
|
|
Deconstrucción y literatura comparada en los estudios hispánicos. |
Manuel Asensi |
|
|
|
|
|
Literaturas hispánicas y estudios poscoloniales. |
Mercè Picornell Belenguer |

|
1 |

|
|
|
Literaturas hispánicas y multiculturalidad |
Mercè Picornell Belenguer |
|
|
|
|
|
Tecnologías digitales y literaturas hispánicas. |
Juan Carlos Fernández Serrato |

|
2 |

|
|
|
Literatura española, artes y cine: |
|
|
Paralelismos músico-literarios. Una vertiente olvidada. |
María Pilar Couceiro |

|
1 |

|
|
|
Cine y literatura española. |
María del Mar Mañas Martínez. |

|
1 |

|
|
|
Pintura y literatura española. |
Juan Felipe Villar |
|
|
|
|
|
Didáctica de la literatura comparada en España. |
Pilar Couto Canteiro |
|
|
|
|
|
La traducción en el ámbito de lo hispánico. |
Beatriz Soto Aranda |
|
|
|
|
|
La literatura infantil en el ámbito de lo hispánico: tradición y renovación. |
Pilar García Carcedo |

|
1 |

|
|
|
Didáctica de la literatura comparada en España. |
Pilar Couto Cantero |

|
1 |

|
|
|
Los tσpicos del relato de viajes. Narraciones portuguesas y castellanas de los Siglos XVI y XVII. |
Josι Manuel Herrero Massari |

|
1 |

|
|
|
IV. Literatura comparada y estudios culturales
en los países de habla inglesa |
|
|
Área coordinada por Asunción López-Varela Azcárate, de la Universidad Complutense de Madrid. |
Buzón  |
|
|
La tradición en la literatura inglesa. |
Montserrat Martínez García |

|
1 |

|
|
|
Comparación de temas, topoi y motivos. |
María Luisa Vega |
|
|
|
|
|
La construcción del canon y literaturas emergentes (literaturas postcoloniales, afroamericanas, chicanas, "queer studies", etc.). |
Carmen Méndez García |

|
1 |

|
|
|
La transformación de los géneros literarios (literatura inglesa). |
Laura Font del Fresno |

|
2 |

|
|
|
Comparación de edades, periodos, movimientos y generaciones. |
|
|
|
|
|
|
Narratología comparada. |
Asunción López-Varela Azcárate |

|
1 |

|
|
|
Psicoanálisis y estudios literarios en el ámbito anglosajón. |
Esther Sánchez-Pardo González |

|
1 |

|
|
|
Paradigma de intertextualidad compleja: las obras de James Joyce. |
Asunción López-Varela Azcárate |

|
1 |

|
|
|
La convergencia entre los estudios culturales y la literatura comparada en el ámbito de los países de habla inglesa. |
Asunción López-Varela Azcárate |

|
1 |

|
|
|
El viaje como vehículo configurador de la identidad. |
Montserrat Martínez García |

|
1 |

|
|
|
La metáfora del viaje como estructura narrativa básica. |
Asunción López-Varela Azcárate |

|
1 |

|
|
|
La emergencia de los modelos multiculturales. Antropología cultural: análisis y estudio de la historia cultural de las sociedades, de modo especial en relación con la producción literaria oral y escrita. |
Carmen Méndez García |

|
1 |

|
|
|
La nueva dimensión de la literatura: la aparición del discurso femenino. |
Sonia Bernardini |

|
2 |

|
|
|
El impacto de la informática y las redes de comunicación en la literatura: la literatura digital. |
Susana Pajares Tosca |

|
1 |

|
|
|
El diálogo tecnología-ciencia-teoría de la literatura. |
Asunción López-Varela Azcárate |

|
1 |

|
|
|
La adaptación cinematográfica y el lenguaje del cine frente a la literatura y el teatro. |
Susana Lozano Moreno |

|
1 |

|
|
|
La crítica de una adaptación cinematográfica: libro y película. |
Susana Lozano Moreno |

|
1 |

|
|
|
La literatura antes y después del cine: géneros y autores híbridos. |
Susana Lozano Moreno |

|
1 |

|
|
|
Aspectos didácticos de la literatura comparada en el ámbito de los países de habla inglesa. |
Joaquín Díez Corralejo |
|
|
|
|
|
La Biblia, sus versiones y su repercusión en las literaturas de habla inglesa. |
María Luisa Vega |
|
|
|
|
|
|
|