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Platón y La República

Una de las preocupaciones últimas de Platón, en La república o de lo justo, es la demostración de la inmortalidad del alma. No deduce de ello ningún premio ni castigo de ultratumba. Vicente Adelantado Soriano

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Guías culturales

El modernismo: genios y burgueses (IV)
Montserrat Pérez Zafón
(T-CUA Tutories Culturals i Artístiques)


5. Ejercicios

5.1. Dibuja un plano del ensanche barcelonés y sitúa los edificios que hemos citado anteriormente en el texto. Puedes utilizar los elementos de ayuda que desees.

5.2. Ordena las obras por orden cronológico y luego por autor

5.3. Clasifica los elementos que describen las fachadas según sean elementos estructurales o elementos decorativos.

5.4. Observa las fotografías de las fachadas de los edificios que hemos comentado y elige uno. Traza líneas sobre un papel siguiendo las líneas visuales principales de la fachada del edificio:

  1. ¿Qué formas predominan, las rectas o las curvas?
  2. ¿Qué formas aparecen más? Círculos, cuadrados, triángulos, óvalos, trapecios o rectángulos
  3. ¿Cuales son los volúmenes que forman parte de esta composición arquitectónica? Esferas, cilindros, conos, pirámides, cubos o prismas.
  4. Explica tu conclusión.

5.5. Contesta a las siguientes preguntas:

  1. ¿En que contexto histórico se da el desarrollo del estilo modernista?
  2. ¿En que países y con qué nombre?
  3. ¿Qué nuevos materiales relacionados con la construcción permitieron el nuevo estilo arquitectónico?
  4. ¿Qué avances técnicos permitieron el nuevo estilo artístico?
  5. ¿Qué estilos del pasado utilizan el modernismo y como los utiliza?
  6. ¿Qué simbología artística tienen algunos objetos, fachadas, etc. de las obras estudiadas en este dossier?
  7. ¿Que es la cerámica del trencadís?
  8. Compara estos edificios con edificios actuales inteligentes y compara la época en que fueron y han sido diseñados. Explica tu conclusión.
  9. ¿Qué clase social permitió el desarrollo del modernismo y por que?
  10. ¿Qué entiendes por Eixample? ¿Qué crees que quería solucionar Ildefons Cerdà con su proyecto urbano?

 

6. Glosario
  • Arqueologismo: interés histórico-artístico de los objetos antiguos hechos por el hombre.
  • Cerámica de trencadís: técnica decorativa muy utilizada en el modernismo que consistía en disponer trozos irregulares de cerámica y de forma más o menos irregular sobre la superficie a decorar.
  • Eixample: Plan urbanístico realizado en Barcelona por el ingeniero Ildefons Cerdà.
  • Esgrafiado: decorar un objeto superponiendo dos capas de pintura o esmalte de colores que contrasten y dibujando con el grafio sobre la superior, de modo que quede a la vista en algunos sitios el color de la inferior.
  • Estuco: masa de yeso blanco y agua de cola que se emplea para enlucir paredes, hacer objetos de escultura y recubrir superficies que se han de dorar o pintar.
  • Fanal-banc: especial diseño de farola y banco en una misma pieza realizado para el Paseo de Gracia de Barcelona en la época modernista
  • Horror vacui: aversión al vacío.
  • Pináculo: fina aguja generalmente de forma cónica colocada como coronamiento de algún elemento arquitectónico.
  • Tribuna: espacio cerrado con cristales sobre la plataforma de un balcón.

 

BIBLIOGRAFÍA:
FONTBONA, Francesc:
- Història de l'art català, vol. VI, Del neoclassicisme a la restauració 1808-1888, Edicions 62. Barcelona, 1983.
- Història de l'art català, vol. VII, Del modernisme al noucentisme 1888-1917, Edicions 62. Barcelona, 1983.
- Las claves del arte modernista. Cómo identificarlo, col. "Las Claves del Arte", 18. Editorial Ariel. Barcelona, 1988.

Mireia FREIXA:
- El modernismo en España, col. "Cuadernos de Arte Cátedra", 20. Ediciones Cátedra. Madrid, 1986.
- El modernisme a Catalunya, col. "Biblioteca Cultural Barcanova" 9. Editorial Barcanova, 1991.

HISTÒRIA...
- Història de la Cultura Catalana, vol. VI, El modernisme 1890-1906, Edicons 62. Barcelona, 1995.

MODERNISMO...
- El Modernismo, 2 vols.,Olimpíada Cultural Barcelona'92 - Lunwerg Editores. Barcelona, 1990.

TRIADÓ, Joan-Ramon:
- Arte en Cataluña, col. "Cuadernos de Arte Cátedra", 30. Ediciones Cátedra. Madrid, 1994.

 


FICHA TÉCNICA

GUÍA DIDÁCTICA: La pintura a la acuarela
AUTOR: Mar Aige (Barcelona, marzo de 2001)
PROYECTO: “Guías Didácticas”
T-CUA Tutories Culturals i Artístiques
COORDINACIÓN Y MAQUETACIÓN: Francesc-Xavier Mingorance i Ricart
(adaptado para Liceus.com en mayo de 2004 por Julián Rojo)

 

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T-CUA, Tutories Culturals y Artístiques
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