Curso On-line Entornos digitales de aprendizaje en Educación Patrimonial

Entornos digitales de aprendizaje en Educación Patrimonial

María José Calvo Martín

Licenciada en Geografía e Historia en la especialidad de Arte por la Universidad Complutense de Madrid, realizó el Doctorado y DEA en el área de Arqueología. Posteriormente, realizó un curso de posgrado en Ciencias de la Educación (CAP) por su clara vocación docente. Dedicada desde el principio de su actividad laboral a la Gestión de Patrimonio y la Arqueología Preventiva, ha dirigido numerosos trabajos arqueológicos por toda España cubriendo diversos periodos históricos, destacando los realizados en Complutum (Alcalá de Henares) y Vega Baja (Toledo). Dicha actividad era compatibilizada con visitas guiadas al Museo Arqueológico Nacional. Se especializó en arqueología romana y tardoantigua desde muy temprano, centrando sus investigaciones, conferencias, congresos y publicaciones en estas áreas. Esto la llevó, en dos ocasiones, a su colaboración docente en el Proyecto de la Casa de la Diana Arcaizante (Pompeya, Nápoles, Italia) dirigido por la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando. Ha sido profesora de legislación de Patrimonio Histórico y Evaluación de Impacto Ambiental del master de Derecho Administrativo y Urbanismo del Centro de Estudios e Investigaciones Jurídicas. Al mismo tiempo trabajó como editora/correctora de textos para la editorial Grupo Anaya. Posteriormente, formó parte de la Dirección General de Patrimonio Histórico de la Comunidad de Madrid realizando tareas de difusión y creación de proyectos de patrimonio histórico, edición de publicaciones, revisión de informes, colaboración en montaje de exposiciones, protocolo en gestión de eventos culturales y gestión de actos institucionales. En la actualidad ejerce como gerente de ArqueoSpain, organización que ofrece experiencias arqueológico/culturales singulares e inmersivas a través de una conexión intelectual y emocional con los valores del recurso patrimonial. Esto lo compagina con su actividad docente en la plataforma Liceus y la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA). Firmemente convencida de que la protección y difusión del patrimonio se debe hacer en todos los ámbitos, es parte implicada en varios proyectos de Voluntariado Cultural en la Comunidad de Madrid y colabora activamente con la Sociedad Caminera del Real de Manzanares en defensa de los caminos históricos desde su puesto de Vocal en la Junta Directiva. Si quieres conocer más sobre María José Calvo y sus Cursos, te invitamos a ver el Webinario: https://youtu.be/0DHzOaBhAhQ

Diploma certificado

Matrícula abierta todo el año

1/ 5 meses. Flexible

Baremación en concursos / Oposiciones

100,00€

Descripción
Plan de estudios
Objetivos
Destinatarios
Metodología
Matrícula
Certificado

Descripción

Entornos digitales en Educación Patrimonial es un curso completamente online que forma parte de la propuesta didáctica de Cursos Express de Liceus, una forma cómoda y flexible de acceder a una formación de calidad y rigor académico a un coste asequible. Puedes escoger cualquiera de ellos, realizar la matrícula y empezar a estudiar inmediatamente (tendrás un plazo de cinco meses para completarlo, aunque su duración puede ser variable según tus necesidades). Con tus claves de acceso entrarás a nuestro Campus Virtual donde dispondrás de todos los temarios, enlaces, anexos, bibliografía y un servicio de tutorías personalizadas durante toda la duración del curso.

Presentamos este curso de Entornos digitales en Educación Patrimonial, como una formación ágil, condensada, y actual en la que se desarrollan los principales aspectos de la educación digital, donde vamos a analizar las tendencias de innovación educativa más relevantes y significativas, y, asimismo, vamos a presentar algunos conceptos clave sobre la educación patrimonial.

Los hemos llamado Cursos Express porque son estudios de corta duración que te permitirán adentrarte en materias concretas de tu interés o bien complementar la formación recibida en alguno de nuestros otros cursos.

Recuerda que si te matriculas en más de un curso tendrás un descuento en el segundo, un 10%, en el tercero un 15 %, etc. y que además son bonificables a través de la Fundación Tripartita./ FUNDAE

Plan de estudios

Tema 1: Tendencias actuales en Aprendizaje Digital y Educación Patrimonial.

Bloque I. Entornos digitales en Educación No Formal.

Tema 2. Las Nuevas Tecnologías en los Museos.

Tema 3. Las Nuevas Tecnologías y su aplicación en los Museos.

Tema 4. La Realidad Aumentada en los Museos.

Tema 5. La Realidad Virtual y experiencias inmersivas en los Museos.

Tema 6. La Ciberparticipación en los Museos.

Bloque II. Entornos digitales en Educación Formal.

Tema 7. Educación Patrimonial, Entornos Digitales y currículo: Educación y Sociedad Digital.

Tema 8. Mediación Cultural y entornos digitales.

Tema 9. Las TIC y la Educación Patrimonial desde propuestas de Educación Formal: los museos virtuales en el aula.

Tema 10. Creación de contenidos y Gestión de Recursos Digitales.

Objetivos

-Identificar las dificultades relativas a la enseñanza y al aprendizaje y plantear alternativas y soluciones.

-Analizar las buenas prácticas y la orientación de manera crítica, utilizando indicadores de calidad.

-Conocer y aplicar metodologías y técnicas básicas de investigación y evaluación educativa, y diseñar y desarrollar proyectos de investigación, innovación y evaluación.

-Conocer la estructura y elementos de los proyectos de investigación y de innovación educativa para la enseñanza y el aprendizaje.

-Ser capaz de diseñar proyectos de investigación y de innovación.

Destinatarios

Estudiantes de carreras afines a la educación, Magisterio, Primaria, Secundaria, o profesionales relacionados con Instituciones culturales que quieran tener un primer acercamiento a la función educativa del Patrimonio en entornos digitales.

Metodología

La metodología es la propia de un curso a distancia, en un entorno virtual. El alumno dispondrá de unas claves de acceso para entrar a una plataforma desde la que podrá descargarse los temas y la bibliografía, así como acceder a otras herramientas útiles para su estudio, como foros, mensajería interna, calendario, enlaces, etc. y un servicio de tutorías personalizadas. Al finalizar el estudio el alumno recibirá un certificado de Liceus, avalado por ANCED (Asociación Nacional de Centros de E-learning y Distancia).

Matrícula

¿Cómo se formaliza la Matrícula?.

Muy sencillo. Una vez realizado el pago, recibirás un correo electrónico con el Formulario de matrícula que debes rellenar con tus datos, y enviarnos por correo electrónico.

Con dichos datos, que grabaremos, te daremos de alta en nuestra Plataforma virtual y te enviaremos las claves de acceso al Curso y tu tutor/a, se pondrá en contacto contigo.

Si ya eres alumno/a del Centro, recuerda aplicar el CUPÓN descuento10, cuando realices el pedido.

Si te matriculas en más de un Curso, también puedes solicitar el fraccionamiento de los pagos.

Certificado

Para recibir el certificado, no es necesario que hagas nada.

Si nos facilitaste tus datos correctamente cuando formalizaste la Matrícula, una vez finalizado el Curso el/la tutor/a, envía las calificaciones a la Secretaría de estudios, que se encarga de emitir el Diploma y enviártelo, tanto digitalmente, como por correo postal.

En el certificado figuran los datos del Centro, del Curso, y las horas certificadas, que son válidas en Concursos y oposiciones según el baremo de cada una, en el apartado de Formación continua/Otra formación.

Nuestras titulaciones están visadas por dicha institución (FUNDAE) y certifican competencias profesionales que pueden ser reconocidas por empresas tanto públicas como privadas y por Administraciones Públicas.