Historiadora en el Ayuntamiento Sanlúcar de Barrameda. Licenciatura en Historia del Arte, especialidad Museos y Patrimonio por la Universidad de Sevilla. Máster en “Museología y Museos”. Universidad de Alcalá de Henares, Madrid. Profesora en el Máster de Museología y Museos que imparte Liceus en colaboración con la UDIMA (Universidad a Distancia de Madrid). Coordinadora curso Experto Educador en Museos. Profesional polivante con conocimientos museográficos para el diseño y montaje de exposiciones. Asesoramiento para visibilidad en redes sociales para empresas. Gestión de recursos culturales y experiencia docente.
“Tan solo por la educación puede el hombre llegar a ser hombre. El hombre no es más que lo que la educación hace de él.”
―Immanuel Kant
El curso online de Experto Educador en Museos forma parte de la programación de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) y está dirigido por Raquel García Revilla. El estudio está gestionado por el Centro de Posgrado Online de Liceus.
En la actualidad en los museos reside uno de los principales medios de aprendizaje con los que cuenta la sociedad: la educación no formal. De esta manera se perfila una profesión emergente, la del educador, cada vez más demandada por los departamentos de difusión de los museos. Este profesional ha de tener un carácter
Prácticas en Museos
multidisciplinar, sin embargo, su formación ha adolecido la falta de algunos de los requerimientos que le son intrínsecos. A menudo disponen de una licenciatura pero no de conocimientos de didáctica y pedagogía o aquellos relacionados con la interpretación del patrimonio. Incluso se trata de una profesión que muchas veces va acompañada del estigma de la eventualidad. Pero debido a la dimensión pedagógica y de formación continua que están cobrando los museos, que cada vez se hace más patente en la sociedad actual, esta demanda no puede ser atendida exclusivamente por funcionarios, becarios o personal eventual, sino que se hace necesaria la creación de un perfil profesional propio, donde los educadores desarrollen su actividad conforme a las pautas didácticas diseñadas por el plan museológico de cada institución.
OBJETIVOS.
• Profesionalizar la figura del educador de museo
• Proporcionar las herramientas pedagógicas y didácticas demandadas por las instituciones museísticas para el desarrollo de su trabajo
• Desarrollar habilidades y destrezas que propicien un desempeño profesional de calidad.
• Aprendizaje efectivo del trabajo en un equipo interdisciplinar
• Diseño y realización de programas divulgativos y educativos
• Diseño y elaboración de materiales didácticos
DESTINATARIOS.
Este curso de Especialización en Educador de Museos está dirigido a:
• licenciados y diplomados en carreras afines a la educación (carreras de humanidades, sociales…)
• la especialización de profesionales relacionados con la materia, tales como pedagogos, museólogos o guías
• profesionales relacionados con Instituciones culturales.
METODOLOGÍA.
La metodología es la propia de la enseñanza a distancia, en un entorno virtual, a través de la plataforma de la UDIMA. Consiste en una sistema de evaluación continua que ayuda a nuestros estudiantes a “aprender haciendo”. La metodología activa que se ofrece se fundamenta en la realización de diferentes tipos de actividades didácticas y el uso de herramientas digitales propias de esta entorno de aprendizaje. El alumno a lo largo del curso tendrá que realizar: Actividades de aprendizaje: pruebas de evaluación basadas en la generación colectiva del conocimiento. Test de autoevaluación: pruebas de evaluación on-line interactivas. Actividades de Evaluación Continua (AEC): supuestos y casos prácticos, trabajos de búsqueda de información, realización y presentación de informes. Todo ello establecido en una guía docente que el alumno podrá consultar en todo momento y descargar desde la plataforma.
El alumno deberá entregar las actividades de cada módulo (autoevaluaciones tipo test o ejercicios que el profesor requiera), participar en los foros y elaborar un proyecto final de acuerdo con un calendario de trabajo que recibirá junto con la documentación del curso. Dispondrá de un servicio de tutorías personalizadas por correo electrónico para proponer todas las dudas que le puedan surgir.
Además recibirá un material de consulta, como textos, lecturas obligatorias, recomendadas, bibliografía, análisis de casos prácticos, etc.
La parte teórica del curso se completa con una parte práctica, que se concretará en la resolución de casos, evaluación y diseño de proyectos, etc. Además, de manera opcional, desde el centro de estudios de Liceus, ofrecemos la posibilidad a los alumnos del curso de poder participar en el Practicum de Museos y Patrimonio en diferentes instituciones museísticas y culturales, a través de la realización de periodo de prácticas externas (en ningún caso se pueden garantizar a priori).
Una vez evaluados los ejercicios y para acceder al Certificado del curso, deberá entregar un proyecto fin de curso, en el que se recogerán los conocimientos y habilidades aprendidos en el curso.
Pretendemos que la atención personalizada sea un criterio de calidad en enseñanza a distancia, ofreciendo una formación adecuada a las expectativas y necesidades formativas del alumno.
Utilizamos cookies para asegurar que damos la mejor experiencia al usuario en nuestro sitio web. Si continúa navegando este sitio asumiremos que está de acuerdo.
Valoraciones
No hay valoraciones aún.