Realidad aumentada a museos

CURSO DE POSGRADO ESPECIALIZACIÓN EN REALIDAD AUMENTADA APLICADA A EXPOSICIONES.

Creemos que el uso de la tecnología, aprovechar todas las posibilidades que hoy nos ofrecen los nuevos medios interactivos, es un camino necesario para ampliar perspectivas y objetivos desconocidos para enseñar y aprender. Queremos insistir en que utilizar unos medios u otros no es su ciente para avanzar como docentes. Seguramente descubriréis que, junto a ellos, os proponemos metodologías que quieren ser innovadoras, combinando la interacción entre las personas en todos los formatos posibles. La tecnología enriquece esas relaciones, no prescinde de ellas.

CONTENIDOS:

El curso está formado por cinco unidades didácticas que organizan el contenido formal que será necesario recibir en su totalidad. El objetivo es preparar a vosotros, los estudiantes del Curso de Posgrado de Realidad Aumentada Aplicada a Museos y Patrimonio, en el campo de las herramientas de la tecnología museográ ca didáctica, concretamente en el conocimiento de la Realidad Aumentada (RA) aplicada a los museos y centros patrimoniales.

A principios de los años 90, apareció el término “Realidad Aumentada (AR)”, nombre que se aplicaba a una tecnología que ha mantenido desde entonces una evolución imparable, muy de cerca del desarrollo de la realidad virtual, con la que tiene algunas cosas en común. Ahora estamos en el momento álgido en de la evolución de esta tecnología, siendo imparable su ascensión como herramienta de apoyo al conocimiento en los museos y sus colecciones. La maduración de esta herramienta tecnológica en estos últimos años la ha aproximado a la sociedad como un bien común cada vez más extendido en sus aplicaciones. La Realidad Aumentada se ha desarrollado en diferentes áreas del conocimiento, entre las que se encuentran la medicina, la arquitectura, la publicidad y la educación, por citar solo algunas. Nuevas posibilidades y perspectivas se están dando ya en aquellas áreas en las que ha ido prosperando gracias a las investigaciones aplicadas poniendo de manifiesto todos los recursos que ofrece como herramienta. Los museos han sido una de estas áreas, especialmente ahora, donde ya se está comenzando a aplicar para que ejecute diferentes funciones. Tanta es su importancia actual que el International Symposium on Mixed and Augmented Reality (ISMAR), que es el congreso más importante sobre Realidad Aumentada a nivel internacional, ha creado una sección especial denominada “Arte, media y humanidades”, en sus últimos congresos con especial protagonismo de la RA.

Podemos considerar la Realidad Aumentada con un instrumento de enorme proyección para la puesta en valor de los museos, contenidos y patrimonio, que puede dar respuesta a necesidades funcionales en todo tipo de entornos, transformando completamente la forma de difundir el conocimiento generan- do valiosas experiencias didácticas. Dentro de nuestra área de museos los usos de la Realidad Aumentada se multiplican, algunos de ellos aun por llegar y muchas son las soluciones que deberán aun ser desarrolladas de manera práctica, bajo la asociación de arte-ciencia que se viene dando a lo largo de la historia. Por esta razón se hace tan importante la incorporación de profesionales del mundo museológico, museográfico y diseño, al desarrollo tecnológico en diferentes ámbitos de acoplamiento de la tecnología a la difusión del conocimiento. También, los profesionales de los museos y de la gestión cultural, debemos propiciar la relación necesaria y adecuada con las empresas dedicadas al desarrollo de estas herramientas avanzadas para que se utilicen cada vez más en la difusión del patrimonio histórico, y también con los centros e instituciones encargadas de la difusión de los contenidos.

El curso formativo será impartido a partir de los contenidos didácticos diseñados por EVE Museografía.

DESTINATARIOS.

Este curso está orientado tanto a profesionales de la gestión cultural como alumnos relacionados con la museología y museografía, incluyendo diseñadores. También está programado para personas y profesionales que tengan quieran tener conocimientos en el ámbito de la comunicación y difusión cultural, así como personas que busquen experiencia práctica profesional en gestión de nuevas herramientas tecnológicas para museos, centros de interpretación o fundaciones relacionadas con la gestión cultural. También está dirigido a Licenciados o Graduados en Bellas Artes, Arquitectura, Historia del Arte, Filosofía, Ciencias de la Comunicación, Humanidades o estudios afines como un complemento exhaustivo a su formación.

No se requieren capacidades creativas. Este es un curso de conocimiento profundo de una aplicación tecnológica para museos y sus contenidos.

OBJETIVOS.

El curso Realidad Aumentada (RA) aplicada a museos forma sobre el conocimiento de las aplicaciones de la Realidad Aumentada aplicada al museo y sus contenidos en todos sus ámbitos, no sin antes hacer una revisión del concepto de RA como herramienta tecnológica.

Profundizaremos sobre una solución altamente tecnificada, que combina el mundo real con información de contenido digital tridimensional ampliada, para que el usuario y visitante al museo tengan una visión aumentada y mejorada de la realidad de los contenidos y colecciones.

Mostraremos como podemos fusionar la realidad y la propia recreación de una realidad que ya no existe o que puede llegar a existir en el futuro, siendo además capaces de interactuar entre ambos mundos como si se tratara de un hecho físico en tiempo real.

COMPETENCIAS TÉCNICAS Y METODOLÓGICAS:

• Dirigir el proceso de creación de la estrategia de implantación de la tecnología aplicada a museos y patrimonio.
• Dirigir y defender el buen uso de estrategia y de la herramienta tecnológica para el museo.
• Coordinar la aplicación de la estrategia en los diferentes soportes de comunicación visual que el mu-seo o centro patrimonial decida utilizar.
• Coordinar el correcto uso de la tecnología a nivel interno.
• Coordinar el uso y aplicación de la tecnología en los soportes museográficos.
• Coordinar la tecnología con el uso correcto y complementario a la Identidad Visual del museo.
• Saber gestionar la programación y creación de los soportes de tecnología RA.

PLANTEAMIENTO FORMATIVO:

• Los alumnos no requieren tener capacidades ni dotes creativas, solo sentido común.
• Todos los alumnos deberán pasar un ejercicio práctico al nal de los 5 módulos del programa formativo.
• Se facilitará bibliografía complementaria a la teoría incluida en el curso dependiendo del módulo.
• El alumno dispondrá de tutorías individualizadas que podrá hacer por email o videoconferencia.
• Al alumno se le pedirán como mínimo dos visitas físicas demostrables a un museo.
• El tiempo de desarrollo del curso es exible pero no puede exceder los 6 meses.

METODOLOGIA.

La metodología es la propia de un curso a distancia, en un entorno virtual. El alumno dispondrá de unas claves de acceso para entrar a una plataforma desde la que podrá descargarse los temas y la bibliografía, así como acceder a otras herramientas útiles para su estudio, como son los foros, mensajería interna, calendario, enlaces y un servicio detutoría personalizada por videoconferencia, etc. Al finalizar el curso el alumno recibirá un certificado de Liceus, avalado por ANCED (Asociación Nacional de Centros de E-Learning y Distancia) y certificado por EVE Museografía, Diseño de Museos y Exposiciones.

PROGRAMA FORMATIVO

El programa formativo del curso responde a los siguientes temas:

• Tema 1. Concepto de Realidad Aumentada (RA) aplicada a museos.
• Tema 2. RA: Tecnología y dispositivos: su conocimiento y desarrollo.
• Tema 3. Aplicaciones y usos de la Realidad Aumentada en museografía.
• Tema 4. Aplicación de la realidad aumentada para su uso en exposiciones permanentes y temporales.
• Tema 5. Realidad Aumentada y su relación con empresas desarrolladoras.

Programa Formativo. Descargar dossier REALIDAD_AUMENTADA