RESUMEN:
La realización de proyectos de investigación, escolares, como el simple encargo de curso, o profesionales, como la tesis doctoral, es un aspecto de la formación del lingüista a menudo descuidado. Se supone que el estudiante logrará llevar a buen término la investigación porque sabe Lingüística, casi como una consecuencia natural de su preparación. No es así: una cosa es conocer la materia y otra, ser capaz de hacer aportaciones relevantes a la misma. En este capítulo se plantea la posición del lingüista entre los demás científicos considerando cuál de los métodos de la ciencia (inductivo, deductivo, hipotético-deductivo) se ajusta mejor a las necesidades de su disciplina, lo cual está relacionado con los peculiares problemas que plantea el comentario de textos. Seguidamente se recorren de manera práctica las etapas de cualquier investigación lingüística, desde la elección del tema hasta las conclusiones y la redacción final pasando por el estado de la cuestión y el análisis del corpus.

ISBN- 8496359-02-6
Autor:Ángel López García-Molins
Extensión:  22 Págs.