Actas I Jornadas Internacionales Educación y Desarrollo Turístico
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- Autoras: María Pilar Palomar-Anguas /María Cristina Fernández-Laso
- 30 Págs.
- ISBN: 978-84-128112-4-7
Las Actas de las I Jornadas Internacionales Educación y Desarrollo Turístico: Experiencias Internacionales reúnen las aportaciones de académicos y especialistas de España, México y Colombia, en un espacio de reflexión sobre el presente y futuro de la formación en turismo. Celebradas en octubre de 2024 en la Universidad Rey Juan Carlos (Campus de Fuenlabrada), estas jornadas abordaron los retos y oportunidades de un sector clave en la economía global, analizando su dimensión educativa y su vinculación con el patrimonio cultural y natural.
El volumen ofrece un recorrido por temas esenciales para comprender la evolución del turismo en el siglo XXI. Entre ellos destacan: la adaptación de los estudios universitarios de turismo a un mercado en constante cambio; el papel de la geografía y la planificación territorial en el desarrollo turístico; la identidad profesional de los licenciados en turismo en México; la gestión sostenible del patrimonio cultural; y el aprovechamiento responsable de recursos como el patrimonio hispanojudío o los museos en la Comunidad de Madrid. Asimismo, se incluyen reflexiones sobre el turismo internacional, la diversificación de productos turísticos y el equilibrio entre el uso turístico y la preservación de entornos naturales protegidos.
Con un enfoque comparativo e internacional, las actas recogen experiencias de España, México, Perú y otros países hispanoamericanos, identificando tanto problemáticas compartidas como estrategias innovadoras. La digitalización, la sostenibilidad y la profesionalización emergen como ejes transversales, junto con la necesidad de fortalecer la investigación y la colaboración entre universidad, sector privado y administraciones públicas.
Estas actas constituyen una herramienta valiosa para investigadores, docentes, profesionales del sector y estudiantes, ofreciendo un panorama actualizado de las tendencias, desafíos y oportunidades en la educación turística. Su lectura contribuye a comprender cómo la formación académica puede impulsar un turismo más inclusivo, sostenible y alineado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030.
María Pilar Palomar-Anguas
María Cristina Fernández-Laso
(Coordinadoras)
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