Clases de oraciones según el modus
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- Descargable en PDF
- Autora: María Isabel Rodríguez Ponce
- 25 Págs.
- ISBN: 978-84-9822-305-7
Clases de oraciones según el modus
RESUMEN
En el siguiente artículo, a partir de una definición de modus articulada en torno a la oración simple, se establecerá un esquema general que reordena en tres grandes grupos (oraciones enunciativas, expresivas y apelativas) los tipos de oración tratados en las clasificaciones tradicionales. En cada uno de ellos se desbrozarán los subtipos que los constituyen, y éstos últimos se caracterizarán siguiendo los criterios entonativos, morfológicos, sintácticos, semánticos y pragmáticos que resulten pertinentes.
El modus, o “manera de decir”, afecta tanto a las oraciones simples como a las compuestas, pero de una forma diferente. Para una mejor comprensión, la clasificación de las oraciones según el modus suele articularse sobre el concepto de oración simple. Tradicionalmente se han distinguido en la oración, por una parte, el contenido de la representación (dictum), formalizado a través de la naturaleza gramatical y semántica del sujeto y del predicado; y por otra, la actitud del hablante hacia dicho contenido, es decir, lo que se denomina modus. Estos criterios, aunque discutidos, modificados o variados terminológicamente, siguen sustentando hoy en día las clasificaciones oracionales de los estudios gramaticales, sin variación sustancial.
La clasificación de la oración según el modus se establece mediante criterios semánticos, pero también tiene una expresión formal y unos recursos específicos de conformación morfológica y sintáctica. Se entiende por “modalidad” (no confundir con modo ni con verbo modal) la expresión gramatical de la actitud del sujeto hablante (o de otro sujeto pensante) hacia el contenido de la enunciación, y también hacia el oyente. Existen puntos de confluencia entre esta definición y los factores básicos de la teoría de la comunicación (emisor, receptor y referente), que se hallan presentes en la mayoría de actos de habla.
ISBN: 978-84-9822-305-7
Autora: María Isabel Rodríguez Ponce, de la Universidad de Extremadura
Extensión: 25 Págs.
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