Especialista en Enseñanza de Lengua Extranjera: Español II
900,00€
- Título universitario de Especialista
- Dos convocatorias anuales
- Baremación en concursos / oposiciones
- 30 Créditos ECTS / 750 horas certificadas
- Duración 5 meses
- Pago Fraccionado
El curso On Line Especialista en Enseñanza de Lengua Extranjera: Español II (Nivel Avanzado) , forma parte de la programación de estudios superiores ofrecido por la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) y gestionado por la empresa 
colaboradora “Saberes Centro de Posgrado Internacional y Educación Avanzada”, el cual representa el nivel de especialización de formación permanente en modalidad semipresencial. Este curso es una iniciativa del Departamento del Instituto de Idiomas de UDIMA, bajo la dirección experta de Aurora Centellas y Javier Castrillo. Concebido desde una perspectiva integral de la competencia docente, el curso está diseñado para profundizar en la competencia docente, abarcando desde métodos de enseñanza y aprendizaje hasta la planificación y evaluación educativa, adaptación a diversos contextos de aprendizaje, técnicas pedagógicas, uso de recursos didácticos, y el fomento de la competencia comunicativa y desarrollo profesional. Esto les permitirá abordar adecuadamente la enseñanza del español como segunda lengua, satisfaciendo las necesidades de un público diverso interesado en profundizar y enriquecer su práctica docente en este campo.
Este curso está destinado a individuos que buscan especializarse y adquirir una sólida formación teórica y metodológica en la enseñanza del español como segunda lengua. La modalidad virtual facilita la participación de estudiantes que, por diversas razones, encuentran dificultades para comprometerse con programas presenciales, permitiendo el acceso sin importar su ubicación geográfica o situaciones personales.
La duración del Curso está establecida en cinco meses en dos convocatorias anuales Octubre /Marzo.
El acceso al Curso se realizará íntegramente en su parte virtual a través de la Plataforma MOODLE de la UDIMA.
Este Curso cuenta con 30 créditos ECTS, convalidables con el Master de Enseñanza de Español como Lengua extranjera.
Plan de estudios
1. Fundamentos de enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras.
I. Procesos cognitivos.
II. Métodos y Enfoques.
III. Análisis de materiales. Funcionamiento de AVE.
IV. Tutorías AVE
V. Programación, Gestión y evaluación de aula
2. Didáctica ELEI. Didáctica ELE (secuenciación e integración de contenidos).
II. Enseñanza de la gramática.
III. Enseñanza de léxico.
IV. Las destrezas comunicativas.
V. Observación clases con análisis, reflexión y tutorización.
3. Módulo práctico. Realización de un periodo de prácticas (por determinar, convalidables).
Solicitar Dossier. info@liceus.com
Objetivos
-
Objetivos formativos:
- Hacer un recorrido por las distintas perspectivas y enfoques para la enseñanza de una lengua extranjera.
- Analizar críticamente la experiencia en el aula.
- Dotar a cada participante de las herramientas didácticas fundamentales y familiarizarse con las diversas técnicas y recursos didácticos del aula.
- Proveerse de criterios didácticos prácticos para planificar las clases.
- Desarrollar técnicas y habilidades para la actuación docente en el aula, con distintos agrupamientos y recursos
- Observar la actuación docente, experimentarla y reflexionar sobre las competencias del profesor de español y sobre la manera de explotarlas.
- Familiarizarse con el uso de materiales e instrumentos de evaluación.
- Utilizar de manera reflexiva las TIC integradas en un entorno didáctico referido a las segundas lenguas (L2).
Competencias
- Aplicar los conocimientos en el área específica de la Lingüística Aplicada a la enseñanza del español a no nativos.
- Analizar críticamente su experiencia en el aula, según los nuevos modelos de aprendizaje.
- Mejorar el nivel y la eficacia de su práctica docente, integrando los conocimientos adquiridos.
- Familiarización con los conceptos y teorías que fundamentan la didáctica de E/LE
- Familiarización con los modelos de evaluación de la competencia lingüística existentes y capacidad para evaluar los procesos de aprendizaje de E/LE
- Planificar y evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje a corto y largo plazo, siendo coherente con un contexto de enseñanza, un currículo y un enfoque metodológico.
- Observar y evaluar su actuación docente, reflexionar sobre su propio proceso formativos
Destinatarios
La Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, realiza este curso de Especialización dirigido a todas las personas interesadas en cualificarse dentro de este ámbito de estudio, y a profesionales de la enseñanza de lenguas que quieran adquirir una formación teórico-metodológica más sólida.
Su impartición virtual posibilita que puedan cursarlo estudiantes con dificultades para realizar un estudio completo presencial fuera de sus países de origen o de residencia y trabajo.
Al no tener requisitos acceso, es ideal para aquellos que precisan de una Titulación básica para impartir Clases de español como lengua Extranjera en instituciones públicas o privadas.
Con esta Titulación se puede acceder al Master de Enseñanza de Español, Título propio de la UDIMA, o si se procede de estudios no aptos para el acceso al Título Oficial.
Metodología
La metodología es la propia de un Máster de enseñanza online, en un entorno virtual, a través de la plataforma de la UDIMA. Consiste en una sistema de evaluación que ayuda a nuestros estudiantes a “aprender haciendo”. La metodología activa que se ofrece se fundamenta en la realización de diferentes tipos de actividades didácticas y el uso de herramientas digitales propias de esta entorno de aprendizaje. Cada estudiante obtendrá unas claves de acceso que le permitirán ingresar en una plataforma virtual, a través de la cual podrá acceder a los temas, la bibliografía y los ejercicios, así como hacer uso de foros, calendarios y tutorías personalizadas.
El alumno a lo largo del curso tendrá que realizar: Actividades de aprendizaje: pruebas de evaluación basadas en la generación colectiva del conocimiento. Test de autoevaluación: pruebas de evaluación on-line interactivas. Actividades de Evaluación Continua (AEC): supuestos y casos prácticos, trabajos de búsqueda de información, realización y presentación de informes. Todo ello establecido en una guía docente que el alumno podrá consultar en todo momento y descargar desde la plataforma. El sistema de evaluación del aprendizaje del máster contempla la realización y, en su caso, superación de diferentes tipos de actividades. Los pesos porcentuales establecidos para evaluar las actividades de cada asignatura serán descritos en detalle en la ficha de cada módulo o asignatura contenida en la planificación de la misma.
El trabajo fin de máster consistirá en una memoria de investigación, un trabajo de temática personalizada y dirigido de manera individual a cada alumno de acuerdo a esta temática. La Memoria Fin de Máster estará dirigida por un tutor que guiará y evaluará al estudiante en las diferentes fases de su realización, de acuerdo a un calendario de trabajo establecido al comienzo de la asignatura
Además el alumno que curse este máster deberá presentarse a una examen presencial, que tiene carácter obligatorio. Este tipo de prueba de evaluación permite constatar el cumplimiento de los objetivos de aprendizaje previstos en cada asignatura. Los modelos de examen serán elaborados por los profesores del Máster.
El examen presencial tendrá una duración estimada de 1 hora y 30 minutos. Para poder presentarse al examen final será requisito indispensable la realización de las actividades didácticas que se establezcan en la Guía docente de cada asignatura. Si un estudiante no se presenta o no supera el examen final presencial, en la convocatoria ordinaria disponible, podrá examinarse en la «convocatoria extraordinaria» que se llevará a cabo en el mes de septiembre –existiendo una única fecha por examen.
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2 valoraciones en Especialista en Enseñanza de Lengua Extranjera: Español II
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Oscar Pau –
Este curso me ha resultado de gran utilidad primero para familiarizarme con el contexto de la enseñanza del español como lengua extranjera y después como preparación al Master de la misma especialidad. Los profesores y los materiales son excelentes, de igual modo que su gran disponibilidad y ayuda para cualquier cuestión o actividad.
Nelly Garcia –
Sin duda alguna, es un curso excelente y súper recomendado!! Las asignaturas impartidas son más que perfectas para complementar y/o despejar dudas especialmente si se está trabajando con la enseñanza del español como lengua extranjera. La enseñanza es de gran calidad ya que tiene excelentes profesoras. ¡Se aprende muchísimo y sin estrés!