Especialización en Enseñanza de español para Inmigrantes.

Plan de estudios

Módulo 1. Sociología de la educación en un entorno intercultural  (3 CRÉDITOS)

Tema 1. Breve historia de la Sociología de la Educación.

Tema 2. El carácter social de la educación.

Tema 3. Influencia de la inmigración en la educación: la cultura social.

Tema 4. Igualdad y desigualdad social en el ámbito educativo.

Tema 5. El papel del orientador y el profesor como refuerzo lingüístico  en el ámbito escolar.

Módulo 2. Concepto y desarrollo del término “inmigración” (3 CRÉDITOS)

Tema 1. Definición  del concepto desde la antropología cultural.

Tema 2. El hecho migratorio desde una perspectiva histórica.

Tema 3. Sociedad multiétnica: situación y características.

Tema 4. La inmigración en España: integración social.

Tema 5. El papel de las Instituciones en la gestión de acogida al inmigrante.

Módulo 3. Entorno intercultural para el aprendizaje y la enseñanza de la L2 (3 CRÉDITOS)

Tema 1. Identidad cultural  y Competencia existencial.

Tema 2. Diversidad cultural en el aula: “Culturas de aprendizaje”. Limites culturales.

Tema 3. La cultura como factor determinante en la educación.

Tema 4. Educación multicultural. Hacia una pedagogía intercultural.

Tema 5. Psicología del profesor de español en el aula de L2. Formas de transmisión cultural.

Módulo 4: Enseñanza de español a inmigrantes como L2 (6 CRÉDITOS)

Tema 1. Descripción de los conceptos: adquisición / aprendizaje. La L2 y el Español como Lengua Extranjera.

Tema 2. Métodos y enfoques en el marco histórico de la metodología de enseñanza/ aprendizaje de la L2.

Tema 3. Interlengua: el valor de la transferencia lingüística

Tema 4. Aprendizaje de la L2 en niños, adolescentes y adultos inmigrados

Tema 5. Alfabetización  y  enseñanza del español como lengua extranjera

Tema 6. Factores condicionantes individuales en el aprendizaje de lenguas

Tema 7. Perfil del alumnado inmigrante: intereses y necesidades

Tema 8. Competencia plurilingüe y Competencia pluricultural

Módulo 5: Metodología y diseño didáctico de cursos  (6 CRÉDITOS)

Tema 1. El profesor de español en un ámbito intercultural: qué debe saber

Tema 2. Estrategias metodológicas  para el aprendizaje intercultural

Tema 3. Desarrollo de las destrezas comunicativas.

Tema 4. Técnicas de planificación y análisis curricular. Marco común de Referencia Europeo. (MCRE). Niveles de Referencia. Plan Curricular del Instituto Cervantes.

Tema 5. Unidad Didáctica para enseñar español a inmigrantes.

Módulo 6. Manejo de la clase y  afectividad en el aula de diversidad etnológica (6 CRÉDITOS)

Tema 1. La gestión de la clase para la enseñanza de español a inmigrantes adultos

Tema 2. El papel de la afectividad en el aula: aprender y enseñar con el corazón

Tema 3. Ansiedad y Autoestima en el contexto de enseñanza a inmigrantes

Módulo 7: Materiales didácticos. Las nuevas tecnologías en el aula de segundas lenguas (3 CRÉDITOS)

Tema 1. Análisis descriptivo y  materiales didácticos para alumnos inmigrantes

Tema 2. Uso de las nuevas tecnologías en el aula de segundas lenguas .Recursos didácticos en Internet para la clase.