Curso Especialización en Museología

Oposiciones Ayudantes y Conservadores de Museos

Gracia María Vega Guerrero

Gracia María Vega Guerrero. Licenciada en Historia del Arte por la Universidad Complutense de Madrid y Máster en Estudios Avanzados de Museos y Patrimonio Histórico-Artístico por la misma universidad. Actualmente realizando el Doctorado en la UCM. Desde entonces y hasta la actualidad, ha ocupado diferentes puestos en distintas instituciones museísticas como el Museo del Prado (Asistencia técnica en el Departamento de Documentación), el Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía (Asistencia técnica en el Departamento de Registro de Obras de Arte), y Patrimonio Nacional (Asistencia técnica en el Departamento de Conservación). Asistente de dirección y coordinación cultural en Galería Oliva Arauna. Documentalista y gestor cultural en el departamento de exposiciones de Centro Cibeles de Cultura y Ciudadanía. Ha publicado un libro sobre la coleccionista y galerista Helga de Alvear, bajo el título: Helga de Alvear: ”shen, verstehen, lieben". Una historia de aprendizaje y pasión (2017). Asimismo, ha sido colaboradora de la revista Descubrir el arte y participado en el catálogo de la exposición El arte del presente. Colección Helga de Alvear, que tuvo lugar en el Ayuntamiento de Madrid en 2013.

Valorado 3.00 sobre 5 basado en 1 puntuación de cliente

(1 valoración de cliente)

Certificado del Curso

Matrícula abierta todo el año

Baremación en concursos / oposiciones

250 horas

Tres meses. Flexible

Pago fraccionado

250,00€

Descripción
Plan de estudios
Objetivos
Destinatarios
Metodología

Descripción

Han salido publicadas las convocatorias atrasadas de las oposiciones de conservadores de museos. Se unen dos convocatorias.

Han cambiado algunos exámenes, su orden y estructura y han cambiado algunos temas. El examen primero será en Octubre.

Para quienes estéis interesad@s os ponemos aquí el documento: Boe-a-2021-8571

La museología (del griego μουσειόν = museión ‘museo’, lugar de las musas y λόγος = logos, razonamiento, argumentación, habla) es la ciencia que trata de los museos, su historia, su influencia en la sociedad, las técnicas de conservación y catalogación…

El curso online de Especialización en Museología es una introducción a la metodología, conceptos, y técnicas de trabajo del futuro Conservador de Museos y Ayudante de Museos, una figura fundamental en el ámbito de la Gestión Cultural.

El temario, ayudará a preparar de una forma sistemática y precisa las oposiciones a Conservador y Ayudante Conservador de Museos.

Salidas profesionales. Museos, galerías, Exposiciones, Fundaciones, Empresas de gestión Cultural, Ayuntamientos, Oposiciones, etc.

Plan de estudios

MÓDULO I. EL MUSEO HISTORIA Y GESTIÓN

1. Concepto de museo. Historia. Museología y Museografía.
2. La arquitectura y los museos, evolución histórica.
3. Tipología de museos. Gestión y régimen jurídico.

MÓDULO II. EL MUSEO POR DENTRO

4. Organización interna del Museo y su concepción espacial.
5. Adquisición, conservación y prevención.
6. Investigación y Documentación.
7. Almacenamiento, manipulación y transporte de los bienes culturales.
8. Plan Museológico: planes, programas y proyectos.

MÓDULO III. EL MUSEO Y EL EXTERIOR

9. La exposición permanente.
10. La exposición temporal.
11. Difusión y comunicación.
12. Acción educativa y cultural.

Solicita el programa ampliado en info@liceus.com

Objetivos

· Capacitar al alumno para desarrollar una labor de servicio a la comunidad.

· Ofrecer una formación específica y continua a los interesados en la materia, cubrir un vacío formativo cada vez más demandado por los profesionales de las Humanidades y Ciencias Sociales.

· Aprender las herramientas y técnicas necesarias para preparar las oposiciones al Cuerpo Facultativo de Conservadores de Museos estatales.

· Capacitar profesionalmente a los licenciados y diplomados en el ejercicio de una profesión cada vez más demandada.

· Proporcionar salidas profesionales para los Licenciados en Historia del Arte, Bellas Artes y Humanidades.

Destinatarios

El curso está dirigido a diplomados y licenciados, estudiantes y profesionales que aspiran a cubrir una de las plazas convocadas. No es necesaria ninguna titulación de acceso.

A personas interesadas en actualizar conocimientos en la materia y especializarse en el diseño y desarrollo de proyectos museológicos y a estudiantes, profesionales, licenciados y diplomados, profesionales, gestores e interesados en general.

Metodología

La metodología es la propia de la enseñanza a distancia, en un entorno virtual, a través de la plataforma Virtual de Liceus. Consiste en una sistema de evaluación continua que ayuda a nuestros estudiantes a “aprender haciendo”. La metodología activa que se ofrece se fundamenta en la realización de diferentes tipos de actividades didácticas y el uso de herramientas digitales propias de esta entorno de aprendizaje. El alumno a lo largo del curso tendrá que realizar: Actividades de aprendizaje: pruebas de evaluación basadas en la generación colectiva del conocimiento. Test de autoevaluación: pruebas de evaluación on-line interactivas. Actividades de Evaluación Continua (AEC): supuestos y casos prácticos, trabajos de búsqueda de información, realización y presentación de informes. Todo ello establecido en una guía docente que el alumno podrá consultar en todo momento y descargar desde la plataforma.

El alumno deberá entregar las actividades de cada módulo (autoevaluaciones tipo test o ejercicios que el profesor requiera), participar en los foros y elaborar un proyecto final de acuerdo con un calendario de trabajo que recibirá junto con la documentación del curso. Dispondrá de un servicio de tutorías personalizadas por correo electrónico para proponer todas las dudas que le puedan surgir.

Además recibirá un material de consulta, como textos, lecturas obligatorias, recomendadas, bibliografía, análisis de casos prácticos, etc.

Una vez evaluados los ejercicios y para acceder al Certificado del curso, deberá entregar un proyecto fin de curso, en el que se recogerán los conocimientos y habilidades aprendidos en el curso.

Pretendemos que la atención personalizada sea un criterio de calidad en enseñanza a distancia, ofreciendo una formación adecuada a las expectativas y necesidades formativas del alumno.

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Valorado en 3 de 5

lydia – 03/15/2021

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