Sociolingüística

Sociolingüística.

RESUMEN:

La sociolingüística se ocupa del estudio de las lenguas en su contexto social. Desde esta perspectiva, este artículo se inicia dando cuenta de los fundamentos y principios que dieron lugar al nacimiento y desarrollo de los estudios sociolingüísticos, las nociones de comunidad de habla y estratificación social de las lenguas y los principales modelos sociolingüísticos, como son el modelo variacionista, la sociología del lenguaje y la etnografía de la comunicación. Seguidamente se aborda el estudio del bilingüismo, individual y social, la caracterización de las comunidades bilingües y la diglosia, como estratificación extrema de las lenguas. Se da cuenta así mismo de la variación lingüística, las variables sociales, las variables lingüísticas, y la tipología de la Variación.

El estudio del multilingüismo y el contacto de lenguas, junto con los resultados sociolingüísticos del contacto, así como la alternancia de códigos y el nacimiento de variedades (pidgins) que dan lugar a nuevas lenguas (criollos) se explicita en otro de los apartados. Finalmente el penúltimo apartado se dedica a los procesos de planificación y política lingüística y el tratamiento de la muerte de las lenguas ocupa el último lugar.

La Sociolingüística es una disciplina lingüística, nacida en la década de los sesenta, cuyo objeto de análisis es el estudio del lenguaje en su contexto social, en el uso real, tal y como se produce entre los hablantes de una comunidad. Estudia las lenguas, a través de la variación de comportamientos lingüísticos producidos por los hablantes de una comunidad lingüística dada, atendiendo a la identidad social de emisor y receptor y al contexto comunicativo en el que se producen dichos actos de habla. Analiza, asimismo, la diversidad lingüística en aquellas comunidades donde existe la presencia de más de una lengua, es decir, el bilingüismo/multilingüismo y los resultados lingüísticos producto de las situaciones de contacto de lenguas. Se ocupa del estudio de los factores y condiciones que producen el nacimiento y muerte de las lenguas, a través del análisis de los pidgins y criollos y de los procesos de planificación y política lingüística destinados a promover la recuperación de lenguas en proceso de extinción. Por su carácter interdisciplinar, en cierta medida, y su metodología, se trata de una disciplina asentada en investigaciones de carácter empírico que permiten dar cuenta, evaluar y determinar los cambios lingüísticos que se producen en las lenguas. Pretende, en suma, conocer las creencias y actitudes lingüísticas, o lo que es lo mismo, la conciencia lingüística del grupo. Su fin último es caracterizar y especificar las reglas que permitan dar cuenta de la competencia sociolingüística de la comunidad de habla objeto de estudio.

ISBN: 978-84-96359-65-9
Autora: Maitena Etxebarria Arostegui (Universidad del País Vasco)
Extensión: 28 Págs.

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