La interjección y sus clases.
RESUMEN:
En el presente artículo se analiza el debate gramatical sobre la consideración de la interjección como unidad lingüística, se describen sus características morfológicas y funcionales, y se establecen clasificaciones complementarias de los distintos tipos de interjección. Además, se presta una especial atención a su caracterización pragmática.
Como señalan casi todos los investigadores (López Bobo, 2002), la interjección es uno de los elementos más controvertidos en la historia de la Lingüística. Aunque actualmente se la considera como una unidad lingüística, su estatus no ha sido siempre el mismo a lo largo de la tradición gramatical, en primer lugar por su identificación con otras manifestaciones no lingüísticas de las emociones, como los gritos o los gestos; y, en segundo lugar, porque su estructura fonológica no responde a la habitual en el idioma. Sobre la interjección como categoría gramatical independiente siempre ha habido dudas, y por ello se la ha incluido en muchas ocasiones dentro de otras categorías.
A pesar de que los gramáticos latinos ya consideraron la interjección como una clase gramatical independiente, todavía en enfoques gramaticales del siglo XX se define como un elemento superviviente de la etapa presimbólica del lenguaje humano (Bühler, Lope Blanch). Pero la interjección, como la onomatopeya, es una unidad inmotivada y convencional. Cada lengua configura las suyas propias de acuerdo con sus respectivas tendencias fónicas. Son fenómenos idiomáticos, característicos de cada cultura, no exclusivamente orales, que disponen de contenido extralingüístico y que presentan un aspecto intencional esencial en cualquier comunicación.
Los dos problemas gramaticales más importantes en torno a la interjección son, como ya se ha mencionado, su independencia categorial y su consideración como oración o como parte de la oración.
ISBN: 978-84-9822-295-1
Autora: María Isabel Rodríguez Ponce
Extensión: 22 Págs.
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