El sustantivo
RESUMEN
En este capítulo, se analiza el sustantivo desde el punto de vista morfológico principalmente, partiendo de qué categorías lo caracterizaban en latín: caso, género, número, tres categorías que formaban un sincretismo en un solo morfema flexivo. Cuando el sistema de casos latino cayó por diversas razones, las otras dos categorías se simplifican y en el caso del género también se reducen, pues de los tres que había en latín (masculino, femenino y neutro) se elimina el último, provocando una redistribución de los sustantivos que eran de ese género. Se verán las distintas posibilidades que tuvieron para adaptarse a otros géneros, así como ejemplos que las aclaren. Por su parte, el número, que como la otra categoría, tampoco tenía una marca específica en latín, se expresará con lo que tengan en común las declinaciones y los casos que se mantuvieron tras la simplificación.
En primer lugar, no puede comenzarse un capítulo como este sin hacer una breve alusión a la terminología que en él se emplea, por simple que pueda parecer. En efecto, al haberse incluido en el índice de esta obra una etiqueta general, el nombre, bajo la cual se engloban tres capítulos, este y los dos que siguen, el del adjetivo y el del pronombre, se está continuando una tradición que se inició en la Antigüedad clásica y que continuó durante la Edad Media, llegando hasta Nebrija, pero que, como puede observarse, no se ha perdido completamente, sino que se mantiene paralela a otra corriente que elimina ese término general ‘nombre’. Esta tradición consideraba que existía una clase de palabra, una parte de la oración, que era el ‘nombre’, en el cual se incluían el sustantivo, el adjetivo y el pronombre. En este sentido, González Porras (1979) hace un recorrido a través de las gramáticas académicas, mostrando la vacilación entre el mantenimiento de esta tradición antigua y su reforma, pero concluye con estas palabras:
“Y, así, a la notoria prudencia ante lo novedoso y la renuncia expresa a la originalidad, sigue esa otra voluntad reformadora, consecuente con la vigilante atención a los positivos adelantos que cada día alcanza la ciencia del lenguaje, incorporándolos a sus sucesivas publicaciones. De este modo, con moderadas innovaciones tales como la separación entre Sustantivo y Adjetivo, la supresión de la declinación o el destierro del principio según el cual el conocimiento del castellano facilita el aprendizaje del Latín “a los que hubiesen de emprender carrera literaria”, va desasiéndose poco a poco del legado tradicional. Y, de otra parte, alivia el empacho logicista de que tantas veces se le ha acusado mediante planteamientos estructurales.” (González Porras, 1979: 86)
ISBN: 978-84-9822-213-5
Autora: Marta Fernández Alcaide
Extensión: 25 Págs.
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